53.9％受访者认为从小接受“乖孩子”理念导致“配角综合征”
　　“我知道我有能力去做一名领导者，但不想承担那么多。”林晖说，大学时他也做过领导者，但更向往辅助性的角色，“在我看来当配角是一件挺开心的事情，担子没那么重，把自己职责范围内的事情做好，也是一种成就”。
　　“身边更多的人喜欢当配角。”问及原因，邵薪羽认为，首先是自身是否具有掌控全场的能力，其次是性格，有的人性格比较柔弱，不在逼不得已的情况下通常更愿当配角。
　　“配角综合征”为何如此普遍？53.9％的受访者认为孩子从小接受“乖孩子”理念不去争取是主因，52.2％的受访者指出不自信导致畏首畏尾，43.9％的受访者认为是没勇气承担可能出现的后果，35.6％的受访者认为受集体重于个人的传统观念影响，33.6％的受访者认为父母事事作主导致决策勇气缺位，21.6％的受访者认为成长中常受点评导致介意被评价。
　　为了改变留学时期的自己，邵薪羽曾定了“每节课必须举两次手”的目标，“后来老师们都认识我了”，她笑着说，“该推着自己走的时候就推推自己，尽管尝试改变会比较痛苦。但逼着自己去体验一把，也许会收到很棒的效果。”
　　“回顾自己的大学生活，感觉我在很多学生组织中都处于普通的位置。”刘真说，“虽然不想做没有存在感的人，但性格上的某些惰性会阻止我们去当那个主角。”
　　刘真认为，若想在一个团队中处于领导者的位置，得到更多的尊重，就要在别人看得到、看不到的地方付出更多，才有自信去争取。
　　对于“配角综合征”人群，64.9％的受访者认为要认清自己的能力和性格，根据实际去匹配；63.2％的受访者建议尝试打破固有设置，充分呈现自身；50.4％的受访者认为当在某个时机和境况尝试新的选择；22.0％的受访者建议与父母、老师或领导多沟通。
　　受访者中，男性占48.0％，女性占52.1％；居住在北上广深的占35.5％，其他一线城市的占19.4％，二线城市的占27.6％，三四线城市的占16.3％。