儿科执业医师存在较大缺口
近年来，我国儿科医疗需求出现快速增长，诊疗人次以每年400万-500万人次递增。据初步统计，我国0-14岁儿童总人数约2.3亿，占全国总人口数的18%。我国共有儿童医院99所，设置儿科的医疗机构35950个。儿科门急诊量年诊疗人次4.71亿，医疗机构儿科执业（助理）医师日均承担的门诊人次数约为17人次，是医疗机构其他执业（助理）医师工作量的2.4倍；年均承担的出院人次数近200人次，是其他执业（助理）医师的2.6倍。而目前，医疗机构儿科执业（助理）医师数约为11.8万人，每千名0-14岁儿童儿科执业（助理）医师数为0.53人，低于世界主要发达国家，儿科执业（助理）医师存在较大缺口。
国家卫生计生委医政医管局副局长焦雅辉表示，儿科具有职业风险高、薪酬待遇低、医患矛盾多、工作时间长、负荷重等特点，长期以来儿科医疗服务价格和薪酬待遇与其职业特点不相符，儿科医务人员流失较多。为了解决儿科医疗资源短缺问题，目前，卫生计生委正会同发改委、财政部、教育部、人力资源和社会保障部等相关部门研究政策措施：完善儿童医疗服务体系，加强儿科医务人员培养，开展儿童健康管理，促进儿童预防保健，完善价格、薪酬等激励机制。
住院医师培训成儿科医师培养重要途径
国家卫生计生委科教司副司长金生国介绍，目前，住院医师规范化培训正在成为我国儿科医师培养的重要途径。早在2014年，国家卫生计生委等7部门在全国推动建立实施住院医师规范化培训制度，并将儿科作为紧缺专业下达培训招收任务。到2015年，招收儿科住院医师已达到3976人（儿科3677人，儿外科299人），比2014年增长20.9%，创历史新高。
在“十三五”期间，将儿科专业的招收规模从每年4000人提高到5000人，相信随着儿科岗位吸引力的增强，待遇的改善，会有更多的医学毕业生愿意参加儿科住院医师规范化培训，我们将进一步扩大儿科住院医师规范化培训招收数量和比例，释放制度红利。（记者 彭小菲）
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2020年每省至少一所
高校开设儿科本科专业
教育部高教司副巡视员宋毅在发布会上介绍，教育部将继续推进农村订单定向医学生免费教育工作，为基层每年培养5000名左右从事儿科服务的全科医学人才。要求38所高水平的医学院校增加儿科专业研究生招生数量，到2020年儿科专业研究生在校总规模力争达到一万人。
过渡期内，教育部将儿科学专业化教育前移，力争到2020年每省（区、市）至少有一所高校举办儿科学本科层次专业教育，促进院校教育与毕业后教育的有效衔接。（记者 刘旭）
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